Koulukuraattoreiden ja vastaavien kuraattoreiden työnjaon toimintamalli selkeyttää työtehtävien jakautumista rakenteellisessa sosiaalityössä sekä yhteisöllisessä ja yksilökohtaisessa opiskeluhuoltotyössä.
Haku
30 hakutulosta
Haku
Sosiaalityöntekijöiden ja sosionomien työnjako opiskeluhuollon kuraattoripalveluissa Pohde
ToimintamalliAsiasanatOpiskeluhuoltoRakenteellinen sosiaalityöTyönjakoAsiakaspalautteen kerääminen psykososiaalisessa opiskeluhuollossa, Kymenlaakson HVA (RRP, P4, I1 ja I4)
ToimintamalliAsiasanatAsiakaspalauteRRPOpiskeluhuoltoPalautetta kerätään kaikilta kuraattorien sekä psykologien asiakkailta seuraavasti:
-
Kuraattorit ja psykologit pyytävät antamaan palautetta tapaamisen yhteydessä
-
3 viikkoa x 2 krt vuodessa
-
- AsiasanatOpiskeluhuoltoYhteisöllisyysPeruskouluMoniammatillisuusRRP
Murkku- ja hyvinvointipajatoiminnan tarkoituksena ja tavoitteena on antaa samansisältöinen ja yhdenvertainen tieto tiettyjen vuosiluokkien oppilaille.
- AsiasanatHoidontarvePerustason mielenterveyspalvelutOpiskeluhuoltoMoniammatillisuusYhteiskehittäminen
Kun opiskeluhuollossa ilmenee tarve opiskelijan mielenterveyden hoidolle, varataan opiskelijalle aika hoidon tarpeen arviointiin, mihin opiskeluhuollon työntekijä sekä muut tarvittavat tahot osallistuvat.
Etäpsykologin toimintamalli osana opiskeluhuollon palveluja, Kymenlaakson HVA (RRP, P4, I1 & I4)
ToimintamalliAsiasanatRRPOpiskeluhuoltoEtäpalveluProsessien kehittäminenEtäpsykologi
Digitaalinen ajanvaraus opiskeluhuollon kuraattori- ja psykologipalveluissa, Kymenlaakson hyvinvointialue (RRP, P4, I1 ja I4)
ToimintamalliAsiasanatPsykososiaalinen tukiOpiskeluhuoltoDigitaaliset palvelutRRPProsessien kehittäminenAikojen avaaminen
Opiskeluhuollon kuraattorit ja psykologit avaavat aikoja digitaalisesti varattavaksi vähintään kolmeksi viikoksi ja maksimissaan kahdeksi kuukaudeksi eteenpäin. 100 % työaikaa tekevä kuraattori ja psykologi avaavat aikoja seuraavasti
Terkkari -chat toisen asteen opiskelijoille, Kymenlaakson hyvinvointialue (RRP, P4, I1 ja I4)
ToimintamalliAsiasanatOpiskeluterveydenhuoltoOpiskeluhuoltoDigitaaliset palvelutRRPOpiskeluterveydenhuollon Terkkari-chatissa opiskelija saa neuvoa, ohjausta ja tietoa terveyteen ja hyvinvointiin liittyvissä asioissa. Terveydenhoitajan kanssa voi keskustella chatissa nimettömästi tai tunnistautuneena. Tunnisteellinen asiointi vaatii vahvan tunnistautumisen.
Varhaiskasvatuksen kuraattoritoiminta (RRP, P4, I1)
ToimintamalliAsiasanatVarhaiskasvatusEnnaltaehkäisyOpiskeluhuoltoPerhepalvelutVarhaiskasvatuksen kuraattorin työtehtävät:
- AsiasanatDigitaaliset palvelutAsiakas- ja palveluohjausOpiskeluhuoltoHyvinvointialueMielenterveyspalvelut
Monialaisessa Annie-palvelukokonaisuudessa toisen asteen opiskelijoille tarjotaan hyvinvointialueen ja oppilaitosten palvelujen yhteensovitettua kokonaisuutta, jossa palveluja tuottavat hyvinvointialueen ja oppilaitosten ammattilaiset.
Lasten toiminnanohjaustaitojen kartoittaminen digitaalisen pelin avulla, Keski-Suomen HVA (RRP, P4, I1)
ToimintamalliAsiasanatErityistä tukea tarvitseva lapsiKouluterveydenhuoltoOpiskeluhuoltoRRPProsessien kehittäminenNÄKY-pilotin tavoitteena on tarjota objektiivista tietoa lapsen tarkkaavuudesta ja toiminnanohjaustaidoista digitaalisen ja pelillisen simulaation avulla.