Minä vaikuttajana -menetelmäkooste
Minä vaikuttajana -menetelmäkooste
"Minä vaikuttajana" on kooste menetelmistä, joita voidaan hyödyntää ryhmänohjauksessa ja työpajoissa, kun halutaan tutustua ja innostaa vaikuttamiseen sekä kansalaistoimijuuteen. Koosteen kaikki materiaalit ovat suomeksi sekä englanniksi.
Toimintamallin nimi
"Minä vaikuttajana" on kooste menetelmistä, joita voidaan hyödyntää ryhmänohjauksessa ja työpajoissa, kun halutaan tutustua ja innostaa vaikuttamiseen sekä kansalaistoimijuuteen. Koosteen kaikki materiaalit ovat suomeksi sekä englanniksi.
"Minä vaikuttajana" on kooste menetelmistä, joita voidaan hyödyntää ryhmänohjauksessa ja työpajoissa, kun halutaan tutustua ja innostaa vaikuttamiseen sekä kansalaistoimijuuteen. Kooste on suunnattu ohjaus- tai opetustyötä tekevien vapaaseen käyttöön ja ideoita tarjoamaan. Kooste sisältää neljään kategoriaan jaotellut menetelmien ohjekortit, apukysymyksiä keskustelun tueksi, tulostettavat liitemateriaalit sekä vinkit vaikuttamiseen innostamiseen. Menetelmäkoosteesta on olemassa pdf-versio sekä painettu korttipakka. Koosteen kaikki materiaalit ovat suomeksi sekä englanniksi.
Yhteiskuntaa leimaa tällä hetkellä epävarmuus ja nopea muutos. Ihmisten tulevaisuususko on aiempaa heikompaa, ja monilla on kokemus siitä, että omiin elinolosuhteisiin, hyvinvointiin tai yhteiskunnalliseen kehitykseen on vaikea vaikuttaa. Vaikuttaminen koetaan monin paikoin vieraaksi, etäiseksi tai vain harvojen mahdollisuudeksi, eikä vaikuttamisen keinojen moninaisuus ole kaikille tuttua.
Poliittinen ilmapiiri ja julkinen keskustelu ovat kärjistyneet ja kahtiajakautuneet. Yhteiskunnalliset ongelmat, arvot, mielipiteet ja käsitykset hyvinvoinnista ovat polarisoituneet, mikä vaikeuttaa rakentavaa vuoropuhelua ja yhteisten ratkaisujen löytämistä. Keskustelukulttuuri voi näyttäytyä monille sulkevana tai jopa torjuvana, erityisesti niille ihmisryhmille, joiden ääni ei perinteisesti ole ollut vahvasti esillä.
Monet kokevat, ettei heitä haluta kuulla tai että yksilön näkemyksillä ei ole todellista merkitystä päätöksenteossa. Tämä koskettaa erityisesti haavoittuvammassa asemassa olevia ihmisryhmiä, joiden osallistumisen esteet voivat liittyä esimerkiksi sosiaaliseen asemaan, elämäntilanteeseen, osaamiseen tai kokemuksiin ulkopuolisuudesta.
Näistä syistä tarve vahvistaa keskusteluyhteyttä, osallisuutta ja luottamusta sekä luoda matalan kynnyksen mahdollisuuksia vaikuttamiseen korostuu. On tärkeää varmistaa, että kaikilla on yhdenvertaiset mahdollisuudet tulla kuulluiksi ja osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun ja kehittämiseen omista lähtökohdistaan käsin. Tämän menetelmäkoosteen kehittämisessä osallisuutta haluttiin tukea vahvistamalla vaikuttamiseen liittyvää osaamista ja tietoa, sekä matalalla kynnyksellä turvallisessa ympäristössä ja yhdessä vaikuttamista harjoittelemalla. Itselle sopivia vaikuttamisen tapoja pyrittiin löytämään kokeilemisen lisäksi pohtimalla omia arvoja ja itselle tärkeitä asioita sekä tulevaisuusajattelun kautta.
Menetelmäkooste on tehty Yhdessä osallistuen ‑hankkeessa toteutettujen vaikuttamistyöpajojen sekä osallistujilta ja ammattilaisilta saadun palautteen, toiveiden ja ideoiden pohjalta. Työpajoihin osallistuneiden kanssa keskusteltiin vaikuttamisen lisäksi vaikuttamiseen innostamisesta ja hyödynnetyistä menetelmistä sekä työpajasisällöistä. Koostetta varten on hyödynnetty ja sovellettu useita olemassa olevia menetelmiä sekä kehitetty hankkeen aikana myös uusia, kohderyhmien tarpeisiin vastaavia toimintatapoja.
Hankkeen aikana työpajoja toteutettiin pääasiassa nuorille aikuisille, mutta yksittäisiä työpajoja järjestettiin myös nuoremmille sekä työikäisille osallistujille. Työpajoihin osallistui runsaasti työpajatoiminnassa mukana olevia henkilöitä, kohtaamispaikkojen kävijöitä, jatko-opintoihin valmistavan opetuksen opiskelijoita, työn ja koulutuksen ulkopuolella olevia nuoria sekä nuoria, joilla on jaksamisen haasteita tai muuten haastava elämäntilanne.
Kertyneen asiakasymmärryksen perusteella osalle vaikuttaminen oli melko vieras tai kaukaiselta tuntuva asia. Joillakin vaikuttamiseen liittyi turhautumisen tai voimattomuuden tunteita, ettei vaikuttaminen ole heitä varten tai että sillä ei ole merkitystä heidän omassa elämäntilanteessaan. Näiden kokemusten vuoksi toiminnassa keskityttiin vahvasti tulevaisuususkon vahvistamiseen sekä kokemuksen lisäämiseen siitä, että jokaisen ääni on merkityksellinen ja arvokas.
Tämän asiakasymmärryksen pohjalta myös menetelmäkoosteessa painottuvat tehtävät ja harjoitukset, joiden avulla voidaan turvallisesti käsitellä omaa vaikuttajuutta, tunnistaa itselle tärkeitä asioita ja herättää kiinnostusta vaikuttamiseen. Menetelmien kautta tutustutaan erilaisiin vaikuttamisen tapoihin, tarkastellaan niiden moninaisuutta ja etsitään osallistujille itselleen sopivia keinoja toimia. Samalla menetelmät auttavat laajentamaan käsitystä vaikuttamisesta ja ymmärtämään, että jokainen meistä vaikuttaa ja voi vaikuttaa monin eri tavoin omaan elämäänsä ja ympäristöönsä.
Menetelmäkooste on tarkoitettu tarjoamaan ideoita ohjaus- tai opetustyöhön. Yhteiskehittämisen aikana ammattilaiset toivoivat konkreettisia ja mahdollisimman valmiiksi rakennettuja työkaluja vaikuttamisteeman käsittelyyn. Menetelmäkorteissa on ohjeistuksen lisäksi valmiita keskustelukysymyksiä ja suoraan tulostettavia tehtävämateriaaleja menetelmän tueksi. Koosteesta voi poimia valmiita menetelmiä ja toteuttaa ne sellaisenaan ryhmän kanssa. Kaikki menetelmät ovat kuitenkin sovellettavissa tarpeen ja ryhmän mukaan, eikä liitemateriaaleja ole pakko käyttää.
Koosteesta löytyy menetelmiä, jotka ovat lyhyimmillään kestoltaan 10–15 minuuttia, mutta iso osa menetelmistä vaatii noin 30 minuuttia aikaa. Koosteessa on myös isompia vaikuttamisprojekteja, joihin voidaan käyttää useita tunteja tai päiviä. Suurin osa menetelmistä ei vaadi muuta materiaalia kuin kyniä ja paperia, mutta osaan voidaan tarvita esimerkiksi taidetarvikkeita. Vaikuttamisprojekteihin ja tapahtuman järjestämiseen tarvitaan projektin luonteesta riippuen hyvin eri resursseja.
Menetelmäkooste on vapaasti verkossa saatavilla useilla eri suomalaisilla sekä eurooppalaisilla sivustoilla pdf-muodossa. Painettuja korttipakkoja on jaettu useampi sata kappaletta Mikkelin kaupungin henkilöstölle kuten opetus- ja nuorisoalan ammattilaisille, järjestöille, kohtamispaikoille, oppilaitoksille ja vapaaehtoistoimijoille. Korttipakoista suurin osa on jaettu Mikkelin ja Itä-Suomen alueelle. Kaikki menetelmäkoosteen materiaali on sekä suomeksi että englanniksi, jotta se soveltuu laajemmalle käyttäjäkunnalle.
Mentelmäkoosteen sisältöjä hyödynnettiin ja kehitettiin vaikuttamistyöpajoissa sekä nuorten omaehtoisten vaikuttamisprojektien tukemisessa. Menetelmien kautta tuotiin vaikuttamista ja vaikuttamistapojen moninaisuutta tutummaksi osallistujille. Oppimisen ja yhdessä tekemisen kautta kokeiltiin itselle uusia vaikuttamisen tapoja ja tuotiin omaa ääntä kuuluviin ja saatiin aitoja vaikuttamisen kokemuksia. Osallistujat kuvasivat saaneensa monia uusia taitoja, kuten vastuunottokykyä ja lisää resilienssiä sekä lisää tietoa vaikuttamisesta.
Kansikuva
