Päämäärä ja päätavoite
Hankkeen päämääränä on vähentää yli 65- vuotiaiden keskisuomalaisten yksinäisyyttä ja turvattomuutta, tukea osallisuutta ja oppimista muodostamalla monitoimijainen verkostorakenne etsivän ja löytävän vanhustyön pohjalta sekä tarjoamalla osallistavaa ja yhteisöllistä toimintaa. Pääasiallinen kohderyhmä on vielä kotona asuvat ikääntyvät, mutta myös ikääntyviä kohtaavat eri toimijat, joiden osaamista etsivän ja löytävän vanhustyön sekä osallistamisen saralla vahvistetaan.
Tavoiteltavat tulokset, tuotokset ja vaikutukset
Kohtaamisten Keski-Suomi -hankkeessa tavoitellaan monitoimijaisen yhteistyön on lisääntymistä yhteistyölle syntyy selkeä rakenne. Kohderyhmän yhteisöllisyys ja osallisuus lisääntyy, sosiaaliset suhteet vahvistuvat ja ikääntyneiden kokema yksinäisyys ja turvattomuuden tunne vähentyvät. Myös toimijoiden osaaminen on vahvistunut ja toimintamallit ovat juurtuneet ja jäävät elämään hankkeen päätyttyä.
Keski-Suomen etsivän ja löytävän vanhustyön verkostosta ja toimintamalleista tuotetaan kuvaus, josta käy ilmi verkoston rakenne ja toiminta erilaisissa toimintaympäristöissä: Liikkuva maaseutumalli ja yhteisöllisyyttä tukeva kaupunki- ja taajamamalli. Olemassa olevia palveluita ja rakenteita osataan hyödyntää paremmin, jolloin ikääntyneelle vaikutus näkyy selkeämpänä palvelujärjestelmänä. Tunnistaminen, tavoittaminen ja ohjaus paranee. Kunnat ja muut oleelliset toimijat sitoutuvat toimintaan rakenteellisesti. Molempiin malleihin kytkeytyy opiskelijatoiminnan integroiminen ja elinikäisen oppimisen mahdollisuudet.
Korkeakouluopiskelijoiden toteuttama toiminta vahvistaa sukupolvien välistä kohtaamista ja tulevien ammattilaisten osaaminen osallisuudesta ja ennaltaehkäisystä on kasvaa. Opiskelijatoiminta nivoutuu osaksi kuntien hyte-työtä ja kuntien, ikääntyneiden kanssa työskentelevien ja korkeakoulun välinen yhteistyö on tiivistynyt.
Vapaan sivistystyön oppilaitosten näkökulmasta toimijoille kertyy kokemusta uudenlaisesta toimintamallista ja taitoja osallistaa sekä kuunnella iäkkäiden elinikäisen oppimisen tarpeita. Iäkkäiden pystyvyyden kokemus ja luottamus tulevaisuuteen on vahvistuu oppimisen mahdollisuuksien kautta.
