Yläkoulun oppilaat ulkoilevat liikuntatunneilla hoivakodin asukkaiden kanssa.
Yläkoululaiset liikuntatunneilla hoivakodilla
Tekijä
Jenni AlanenLuotu
27.3.2020Viimeksi muokattu
24.4.2020* Toimintamallin julkaisemiseksi riittää minimissään perustietolomakkeen tähdellä merkittyjen kohtien täyttäminen. Suosittelemme kuitenkin, että kuvaatte toimintamallin laajemmin hyödyntäen kehittämisen polun eri vaiheita.
Perustiedot
** Kaikkien tähdellä merkittyjen kenttien sisällöt tulevat näkyviin toimintamallin kuvauksessa. Täytettyänne vähintään nämä kentät voitte merkitä toimintamallin valmiiksi Kuvaa ja jaa -lomakkeen lopussa olevalla toiminnolla.
Oivalla ja ymmärrä
Kehittäkää tarvelähtöisesti huomioimalla eri toimijoiden näkökulmat ja tarpeet. Ottakaa kehitettävän asian kannalta merkitykselliset toimijat ja kumppanit mukaan heti kehittämisprosessin alusta alkaen. Ohjatkaa ja fasilitoikaa muutosta.
Hoivakotien arki on usein kiireistä, eikä aikaa ikäihmisten ulkoiluun ole riittävästi. Toimintamallin avulla mahdollistetaan ikäihmisten ulkoilua useammin.
Kohderyhmänä ovat hoivakodeissa asuvat ikäihmiset ja hoitajat sekä yläkoululaiset opettajineen.
Kuvittele ja kokeile
Hyödyntäkää jo kehitettyjä malleja ja ratkaisuja. Kokeilkaa rohkeasti uusia ideoita. Oppikaa yhdessä kokeilusta ja parantakaa ratkaisua vähitellen.
Kuvaa ja jaa
Jakakaa kehittämistuloksia ja arviointitietoa avoimesti muiden hyödynnettäväksi. Vakiinnuttakaa uusi toimintatapa osaksi strategiaa tai organisaation toimintaa, palvelukokonaisuutta tai ketjua. Kertokaa, miten se tapahtuu ja mitä se vaatii.
** Kaikkien tähdellä merkittyjen kenttien sisällöt tulevat näkyviin toimintamallin kuvauksessa. Täytettyänne vähintään nämä kentät voitte merkitä toimintamallin valmiiksi Kuvaa ja jaa -lomakkeen lopussa olevalla toiminnolla.
Toiminnan avulla hoivakodin asukkaat pääsevät ulkoilemaan useammin. He saavat piristäviä keskusteluja nuorten kanssa. Nuoret saavat arvokasta kokemusta ikäihmisten kohtaamisesta ja vuorovaikutuksesta heidän kanssaan. Toimintamalli voi myös sytyttää nuorelle kipinän vanhustyöhön.
Toiminnasta sopiminen koulun ja hoivakodin kanssa
Järjestetään yhteistyöpalaveri yläkoulun rehtorin ja liikunnanopettajan sekä hoivakodin edustajan kanssa. Sovitaan siitä, millä liikuntatunnilla ulkoilu on parasta järjestää niin koulun kuin hoivakodinkin puolesta esim. liikunnan kaksoistunnilla kerran viikossa. Toimintaan on hyvä tarvittaessa ottaa mukaan myös muita aikuisia vapaaehtoisia, jotka voivat olla nuorten tukena esim. auttamalla vanhuksia pukeutumaan ulkovaatteisiin. Ensimmäisellä liikuntatunnilla järjestetään yhteinen tutustumiskerta hoivakodille. Tällöin hoivakodin edustaja opastaa mm. pyörätuolin ja rollaattorin käytössä.
Yläkoululaiset liikuntatunneilla hoivakodilla
Opettaja sopii oppilaiden kanssa, ketkä nuoret milläkin viikolla menevät ulkoilemaan hoivakodin asukkaiden kanssa. Hoivakodilla sovitaan asukkaiden kanssa siitä, kuka milläkin kerralla ulkoilee. Nuoret ehtivät ulkoilemaan useammankin ikäihmisen kanssa kaksoistunnin aikana. Nuoret voivat toimia pareittain tai yhdessä esim. SPR:n vapaaehtoisen kanssa. Nuoret saavat todistuksen toiminnastaan. Tässä mallissa todistuksen myöntäjänä toimii Evijärven 4H-yhdistys. Todistuksen myöntäjä voi olla myös esim. hoivakodin osastonhoitaja.
Sekä nuoret että ikäihmiset ovat nauttineet yhteisestä ulkoilusta.
VINKKI: Hyödynnä Oivalla ja ymmärrä -vaiheen tueksi koottuja menetelmiä ja työkaluja!
VINKKI: Hyödynnä Kuvittele ja kokeile -vaiheen tueksi koottuja menetelmiä ja työkaluja!
VINKKI: Hyödynnä Kuvaa ja jaa -vaiheen tueksi koottuja menetelmiä ja työkaluja!
Merkitse valmiiksi
Tarkistakaa vielä, että olette varmasti täyttäneet kaikki tähdillä (**) merkityt kohdat, ennen kuin merkitsette toimintamallin valmiiksi. Näiden kohtien täyttäminen takaa sen, että toimintamallista löytyvät ne tiedot, jotka edistävät mallin käyttöönottoa ja leviämistä.