Pyydä apua -kuuntelemisen malli

Luotu 27.11.2023
Pyydä apua -kuuntelemisen malli
Pyydä apua -kuuntelemisen malli

Tiivistelmä

Koska perustyön arkeen on vaikea sovittaa uusia elementtejä, perusajatuksena oli liittää uudentyyppinen keskustelun mahdollisuus jo olemassa oleviin rakenteisiin. Standardoidut 3-4 kysymystä liitettiin varhaiskasvatuksen VASU-keskusteluihin, esiopetuksen oppimissuunnitelmakeskusteluihin ja perusopetuksessa arviointikeskusteluihin. Kysymykset ovat osa pedagogisia asiakirjoja, mutta keskusteluja ei kirjata (sovittuja toimenpiteitä lukuun ottamatta). 
Kysymykset esitetään jokaiselle huoltajalle vuosittain.

Kohderyhmä

Ammattilaiset
Lapset ja varhaisnuoret
Nuoret
Perheet

Arviointi

Toimintamallia ei ole vielä arvioitu.

Tähän on koottu kaikki tarpeellinen materiaali, jotta voitte kouluttaa henkilöstön ja ottaa mallin käyttöön. (1.28 MB)
Koulutuspaketti: Pyydä apua -kuuntelemisen malli pähkinänkuoressa
Koulutuspaketti: kuraattori Liisa Lähde ja päiväkodin johtaja Sami Luoto keskus…

Toimintamallin kuvaus

Toimintamallin kohderyhmä ja sen tarpeet

Pyydä apua -kuuntelemisen mallin taustana oli halu kehittää universaali, laajaa joukkoa säännöllisesti palveleva kuuntelemisen malli. Tavoitteena oli tarjota huoltajille mahdollisuus kertoa jaksamisestaan, perheensä voinnista ja mahdollisista avun tarpeista/huolista. Tärkeää keskustelussa oli myös lapsen vahvuuksien pohdinta.

Kohderyhmänä ovat pääosin varhaiskasvatuksen, esiopetuksen ja perusopetuksen lapset ja heidän huoltajansa. Joissain kunnissa malli on käytössä myös toisen asteen opinnoissa.

Toimintamallille asetetut tavoitteet

Tavoitteena oli, että mahdollisimman monelle huoltajalle tarjotaan mahdollisuus kertoa haluamistaan asioista ja autetaan peruspalveluiden talossa heitä löytämään kaipaamaansa apua. Toisena tavoitteena oli rakentaa avoimempaa keskustelukulttuuria.

Toimintamallin keskeiset edellytykset

Malli on helposti sovitettavissa osaksi perustyötä. Se on myös helposti ja nopeasti ammattilaisten omaksuttavissa.

Toimintamallin ydinsisältö

Koska perustyön arkeen on vaikea sovittaa uusia elementtejä, perusajatuksena oli liittää uudentyyppinen keskustelun mahdollisuus jo olemassa oleviin rakenteisiin. Standardoidut 3-4 kysymystä liitettiin varhaiskasvatuksen VASU-keskusteluihin, esiopetuksen oppimissuunnitelmakeskusteluihin ja perusopetuksessa arviointikeskusteluihin. Kysymykset ovat osa pedagogisia asiakirjoja, mutta keskusteluja ei kirjata (sovittuja toimenpiteitä lukuun ottamatta). 
Kysymykset esitetään jokaiselle huoltajalle vuosittain.

Toimintamallin aikaansaama muutos

Kokemuksista on kerätty palautetta, joka on ollut pääosin positiivista ja rohkaisevaa.

Käyttöönotossa ja levittämisessä huomioitavaa

Lähtekää ihmeessä hyödyntämään. Halutessanne voitte olla yhteydessä Sami Luotoon (Liedon kaupunki)

Taustatiedot

Toimintaympäristö
Toimintamalli on kehitetty Liedossa ja osana Varsinais-Suomen Tulevaisuuden sosiaali- ja terveyskeskushanketta. Malli on käytössä useissa varsinaissuomalaisissa kunnissa.
Rahoittaja
Sosiaali- ja terveysministeriö (STM)