Ongelma tai haaste, johon toimintamalli vastaa
Terapiat etulinjaan toimintamalli on yhdessä hyvinvointialueiden kanssa kehittänyt Lasten navigaattorin, joka on ammattilaisen arvioinnin avuksi kehitetty digitaalinen kysely. Lasten navigaattori huomioi lapsen kokonaisvaltaisen psykososiaalisen tuen tarpeen ja nopeuttaa riittävän ja oikea-aikaisen tuen piiriin ohjautumista. Lasten navigaattori voi tehostaa varhaista tunnistamista, resurssien käyttöä, nopeuttaa tukitoimien aloittamista ja vähentää päällekkäistä tiedonkeruuta, joilla voidaan pidemmällä aikavälillä saada kustannussäästöjä palvelujärjestelmälle.
Kymenlaakson hyvinvointialueella tunnistettiin seuraavia perusteita Lasten navigaattorin pilotoinnille:
-
Käytös-, ahdistus- ja masennusoireiden riittävän varhainen tunnistaminen. Alkutilanteessa hoidon piiriin tultiin viiveellä.
-
Lapsen tilanteen kokonaisvaltainen arviointi heti alkuun.
-
Tiedon saaminen opettajilta osana arviointiprosessia nähtiin tärkeänä.
Lasten navigaattorin pilotoinnissa haluttiin saada käyttökokemusta digitaalisesta kyselystä kouluterveydenhuollossa ja Lasten kehityksellisten palveluiden vastaanotolla. Pilotilta odotettiin tietoa siitä kummassa palvelussa Lasten navigaattori voitaisi ottaa käyttöön.
Toimintamallin kohderyhmä ja sen tarpeet
Lasten mielenterveyden haasteet ovat lisääntyneet, mikä korostaa tarvetta tunnistaa mahdollisimman varhain ne lapset, joiden psykososiaalisesta kehityksestä herää huolta ja jotka tarvitsevat tukea mielenterveytensä vahvistamiseksi. Lasten psykososiaalista tukea ja hoitoa tarjotaan monissa eri palveluissa eri toimialojen ja lainsäädäntöjen alla. Tästä syystä varhaisen tunnistamisen lisäksi ohjautumisen kehittäminen oikeatasoiseen palveluun on tärkeää.
Navigaattorin pilotointiin osallistui kolme kouluterveydenhoitajaa ja kuusi Kehityksellisten palveluiden vastaanoton sairaanhoitajaa. Lapsi, huoltajat ja tarvittaessa opettaja täyttivät Lasten navigaattori kyselyn ammattilaisen pyynnöstä.
Pilotointiin osallistuneet ammattilaiset osallistuivat valmistelutyöhön, navigaattorin pilotointiin osana omaa työtä ja Terapiat etulinjaan toimintamallin tiedonkeruuseen.
Mittarit ja keinot tavoitteiden toteutumisen seurantaan ja arviointiin
Pilotin aikana osallistuttiin Terapiat etulinjaan toimintamallin tiedonkeruuseen:
- alkukysely arviointiprosessista ennen pilottia.
- tiedonkeruu ensijäsennyksen jälkeen.
- palaute lasten navigaattorista pilottiin osallistuneilta ammattilaisilta.
Toimintamallin keskeiset edellytykset
Pilotointi vaati valmistelua. Pilotointiin osallistuvien ammattilaisten tuli kokeilla Lasten navigaattoria omassa työssään sekä ohjeistaa huoltajia, lasta ja tarvittaessa opettajaa kyselyn täyttämisessä. Jotta pilotista saatiin tuloksia, ammattilaisten oli osallistuttava tiedonkeruuseen.
- Valmistelutyö
- Perusteet ja tavoitteet pilotoinnille
- Prosessin kuvaaminen
- Sidosryhmien tiedottaminen
- Koulutuksen järjestäminen ja navigaattorin pilotoinnin tukeminen taitopajoilla.
- Johdon ja esihenkilöiden tsekki-tapaamiset pilotoinnin aikana.
- Tiedonkeruu.
- Pilotoinnin päätöstapaaminen.
- Pilotin tulosten kokoaminen ja suunnitelma Lasten navigaattorin käyttöönotosta.
