Koulujen nepsykansio kertoo perustietoa koulujen henkilökunnalle ja miksei neurokirjon lasten vanhemmillekin. Se sisältää myös vinkkejä tuen rakentamiseen koulun arjessa ja sinne on koottu tehtävämateriaaleja.
Luvut ovat:
Tuen rakentaminen, tunne- ja vuorovaikutustaidot, koulun arki, keskittyminen, kuormittuminen, oppimisvaikeudet, nuoret ja perustietoa neuropsykiatrisista häiriöistä
Toimintamallia ei ole vielä arvioitu.
Nepsyoireisten lasten ja nuorten perheillä on huoli pärjäämisestä koulussa. Ilman tukea arki onkin usein haastavaa ja voidaan ajautua negatiiviseen noidankehään, jossa saadaan paljon kielteistä palautetta, lapsen oppiminen ei edisty ja koulun ihmissuhteet eivät suju. Kierteestä seuraa usein itsetunnon laskua, ahdistus- ja masennusoireita sekä perheiden kuormittumista. Lapsen käsitys itsestään oppijana kärsii.
Neurokirjon lapset ja nuoret tarvitsevat tukea arkiympäristöönsä. Koulussa vaaditaan paljon taitoja, joiden kehitys on hitaampaa neurokirjon lapsilla. Koulu on myös kuormittava ympäristö.
Kansion tietoja voi hyödyntää koulun henkilökunta. Kun työntekijä saa ymmärrystä lapsen käytöksen takana olevista syistä ja oikeanlaisen tuen rakentamiskeinoista, kaikkien arki helpottuu. Myös perheet voivat tutustua kansioon ja pyytää henkilökuntaa huomioidaan lapsensa erityispiirteitä ja mahdollisesti ehdottaa sopivia tukitoimia lapsensa parhaina asiantuntijoina. Yhteinen käsitys lapsen haasteista, syistä ja keinoista helpottaa kunnioittavaa ja sujuvaa yhteistyötä, jossa lapsi tai nuori saa itselleen sooivaa tukea.
Tuen kohderyhmänä on ammattilaiset, joiden ymmärrys lisääntyy. Tuesta hyötyvät kuitenkin kaikki lapset ja erityisesti neurokirjon lapset. Kohteena ovat esikouluikäiset ja peruskouluikäiset lapset ja nuoret.
Ammatillaisten kykyä tunnistaa ja tukea nepsyoireisia lapsia ja nuoria ymmärtäen juurisyyt tuentarpeeseen. Tätä kautta lapsen itsetunto.
Kansio viedään rehtorikokouksiin valmiiksi printattuna. Sivistysjohtajat ovat hyväksyneet kansion ja rehtorit vievät kansiot kouluihinsa. Tarkoitus on käydä kansiota yhdessä läpi koulun henkilökunnan kanssa esimerkiksi perehdytysvideota katsoen.
Kansio toimii hyvin myös uusien opettajien perehdytysmateriaalina.
Nepsykaappiin olisi hyvä koota nepsykansio ja lisäksi koulun nepsyvälineitä (timetimer, aistityynyjä jne), joita voi lainata nimilappu jättäen. Näin ne myös palautuvat kaappiin ja ovat kaikkien saatavilla.
Koulujen nepsykansio kertoo perustietoa koulujen henkilökunnalle ja miksei neurokirjon lasten vanhemmillekin. Se sisältää myös vinkkejä tuen rakentamiseen koulun arjessa ja sinne on koottu tehtävämateriaaleja.
Luvut ovat:
Tuen rakentaminen, tunne- ja vuorovaikutustaidot, koulun arki, keskittyminen, kuormittuminen, oppimisvaikeudet, nuoret ja perustietoa neuropsykiatrisista häiriöistä
Kansio tulee toivottavasti antamaan ideoita varhaiseen tukeen koulussa ja opettajien asenteen muuttumiseen, kun ymmärrys lasten hankaluuksien takana olevista syistä lisääntyy.
Palaute on ollut hyvin positiiivista, mutta kansio on vasta jalkautunut.
VArhaiskasvatukseen on toivottu samanaiheista kansiota. Kansion toteutus oli vaativaa, kun ikäryhmä on laaja ja lapsen iän mukana haasteetkin muuttuvat.