Hankkeessa vahvistetaan vanhemmuuden tukea tuomalla se osaksi perheiden arkea ja rakentamalla se monialaisena, yhteisöllisenä ja vanhempia osallistavana kokonaisuutena. Mallissa sote-palvelut, varhaiskasvatus, koulu ja järjestöt toimivat yhdessä tarjoten matalan kynnyksen tukea siellä, missä perheet jo ovat. Vanhemmat osallistuvat aktiivisesti toiminnan suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin, ja vertaisuus toimii keskeisenä tuen muotona. Tavoitteena on vahvistaa vanhempien voimavaroja, lisätä osallisuutta ja tarjota oikea-aikaista tukea varhaisessa vaiheessa, jotta raskaampien palveluiden tarve vähenee.
Hankkeen toimintaympäristöön vaikuttavat useat yhteiskunnalliset muutokset. Keskeinen taustatekijä on sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistus, joka on siirtänyt palvelujen järjestämisvastuun hyvinvointialueille ja korostaa kuntien ja hyvinvointialueiden välistä yhteistyötä erityisesti lasten, nuorten ja perheiden palveluissa. Tämä edellyttää uusia toimintamalleja sote- ja sivistyspalvelujen yhdyspintaan.
Yhteiskunnallisesti ja sosiaalisesti vanhemmuuteen kohdistuvat paineet ovat kasvaneet: perheiden arjessa korostuvat mm. kuormitus, yksinäisyys, mielenterveyden haasteet ja tuen tarpeiden kasvu. Samalla osa vanhemmista jää palveluiden ulkopuolelle tai hakeutuu tuen piiriin liian myöhään. Väestön monimuotoistuminen, erityisesti maahanmuuttajataustaisten perheiden määrän kasvu, lisää tarvetta kulttuurisensitiivisille ja yhdenvertaisille palveluille.
Taloudellisesti julkisten palvelujen resurssipaineet edellyttävät vaikuttavia, ennaltaehkäiseviä ja yhteisöllisiä ratkaisuja, jotka eivät lisää ammattilaisten kuormitusta vaan sujuvoittavat työtä ja kohdentavat tukea oikea-aikaisesti.
Kulttuurisesti ja toiminnallisesti korostuu tarve siirtyä kohti myönteistä, voimavaralähtöistä vanhemmuuspuhetta sekä vahvistaa vanhempien osallisuutta palvelujen kehittämisessä.
Kokonaisuutena toimintaympäristö edellyttää monialaista, yhteisöllistä ja asiakaslähtöistä kehittämistä, jossa palvelut tuodaan lähelle perheiden arkea (esim. kouluihin, varhaiskasvatukseen ja perhekeskuksiin) ja jossa vanhemmat toimivat aktiivisina kumppaneina palvelujen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.