TAVATA-hankkeessa kehitetty toimintamalli: tutkimukseen ja yhteiskehittämiseen perustuva mielenterveysosaamisen vahvistaminen vastaanottokeskuksissa

Luotu 07.08.2026
TAVATA-hankkeessa kehitetty toimintamalli: tutkimukseen ja yhteiskehittämiseen perustuva mielenterveysosaamisen vahvistaminen vastaanottokeskuksissa
TAVATA-hankkeessa kehitetty toimintamalli: tutkimukseen ja yhteiskehittämiseen perustuva mielenterveysosaamisen vahvistaminen vastaanottokeskuksissa

Tiivistelmä

Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen TAVATA-hankkeessa (1.4.2023–31.3.2026) vahvistettiin turvapaikanhakijoiden mielenterveyttä kehittämällä vastaanottokeskusten henkilöstön mielenterveysosaamista ja keskustelutukitaitoja. Tarve toimintamallille nousi turvapaikanhakijoiden merkittävästä mielenterveyden kuormasta sekä vastaanottokeskusten henkilöstön tarpeesta saada arjen asiakastyöhön soveltuvia tietoja ja työvälineitä.

Toimintamalli perustuu tutkimustietoon, henkilöstön ja asiakkaiden kokemuksiin sekä yhteiskehittämiseen. TAVATA-hankkeessa yhteiskehitettiin ja pilotoitiin noin kolme päivää kestävä verkkokoulutus Mielenterveyden tuki vastaanottokeskustyössä. Koulutus koostuu 10 itsenäisestä moduulista ja mahdollistaa opiskelun joustavasti työn ohessa. Yhteiskehittäminen ja pilotointi varmistivat, että koulutuksen sisällöt vastaavat vastaanottotyön ja asiakkaiden todellisiin tarpeisiin.

Hankkeen aikana koulutukseen osallistui 164 vastaanottokeskusten työntekijää yhdeksästä vastaanottokeskuksesta. Koulutuksen jälkeen 89 % vastaajista arvioi koulutuksesta olleen hyötyä omalle työlleen. Koulutuksessa opittuja keskustelutukimenetelmiä raportoitiin käytetyn 316 asiakkaan kanssa, joista 257 oli haavoittuvassa asemassa. Kolmen kuukauden seurannassa kaikki vastanneet työntekijät (82) ilmoittivat käyttävänsä koulutuksessa hankkimiaan taitoja ja osaamista työssään.

Hankkeessa tuotettiin myös uutta tutkimustietoa turvapaikanhakijoiden mielenterveydestä, hyvinvoinnista ja palvelutarpeista sekä useita tutkimusjulkaisuja. Pitkän aikavälin tavoitteena on, että mielenterveyden edistäminen ja keskustelutukitaidot vakiintuvat osaksi vastaanottokeskusten henkilöstön perustehtävää, perehdytystä ja osaamisen kehittämistä sekä vahvistavat vastaanottojärjestelmän valmiuksia vastata asiakkaiden mielenterveyden tarpeisiin oikea-aikaisesti ja yhdenvertaisesti.

Arviointi

Toimintamallia ei ole vielä arvioitu.

Toimintamallin kuvaus

Ongelma tai haaste, johon toimintamalli vastaa

Turvapaikanhakijoilla on runsaasti mielenterveyden kuormitusta. Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen Turvapaikanhakijoiden terveys- ja hyvinvointitutkimuksen (TERTTU) perusteella yli 80 % aikuisista turvapaikanhakijoista raportoi kokeneensa jonkin mahdollisesti traumaattisen tapahtuman ennen Suomeen tuloa. Esimerkiksi Afrikasta tulleista miehistä 67 % raportoi kokeneensa kidutusta ja naisista 57 % seksuaalista väkivaltaa. Lähes 40 % aikuisista turvapaikanhakijoista oli tämän tutkimuksen mukaan merkittäviä mielenterveysoireita.

Turvapaikanhakijoiden mielenterveyden tukemiseen on kehitetty Suomessa ja kansainvälisesti erilaisia palveluita ja toimintamalleja. Samalla on usein tunnistettu tarve vahvistaa turvapaikanhakijoiden kanssa työskentelevien ammattilaisten mielenterveysosaamista ja keskustelutukitaitoja. Vastaanottokeskusten työntekijät kohtaavat työssään psyykkisesti kuormittuneita ja haavoittuvassa asemassa olevia asiakkaita. Työntekijöiden koulutus- ja ammattitaustat sekä heidän tietonsa ja osaamisensa mielenterveydestä ja sen tukemisesta kuitenkin vaihtelevat huomattavasti.

TAVATA-hankkeessa tähän tarpeeseen vastattiin yhdistämällä tutkimustieto, vastaanottokeskusten henkilöstön ja asiakkaiden kokemukset sekä yhteiskehittäminen. Näin tavoitteena oli varmistaa, että kehitettävät sisällöt perustuvat sekä ajantasaiseen tietoon että vastaanottotyön todellisiin tarpeisiin. Hankkeessa tuotettu tutkimustieto vahvisti ymmärrystä turvapaikanhakijoiden mielenterveydestä, hyvinvoinnista ja palvelutarpeista ja sitä hyödynnettiin myös koulutuskokonaisuuden suunnittelussa.

Euroopan unionin osarahoittamassa ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen koordinoimassa Keskusteluaputaitoja vastaanottokeskuksiin – mielenterveyttä turvapaikanhakijoille (TAVATA) -hankkeessa (1.4.2023–31.3.2026) kehitettiin näihin tarpeisiin vastaava verkkokoulutus Mielenterveyden tuki vastaanottokeskustyössä. Sen avulla vahvistetaan vastaanottohenkilöstön valmiuksia tunnistaa psyykkistä kuormitusta, tarjota oikea-aikaista tukea sekä ohjata asiakkaita tarkoituksenmukaisten palveluiden piiriin.

Toimintamallin kohderyhmä ja sen tarpeet

Toimintamalli on tarkoitettu ensisijaisesti vastaanottokeskusten henkilöstölle, joka työssään kohtaa turvapaikanhakijoita ja muita vastaanottokeskusten asiakkaita. Kohderyhmään kuuluvat eri ammattiryhmät, kuten sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaiset sekä ohjaajat. He tarvitsevat yhteistä, käytännönläheistä mielenterveysosaamista ja keskustelutukitaitoja, jotta mielenterveyden tukeminen voi olla osa erilaisia vastaanottokeskuksen työtehtäviä ja asiakaskohtaamisia.

Erityinen tarve on työntekijöillä, jotka kohtaavat psyykkisesti kuormittuneita, kriiseissä olevia tai haavoittuvassa asemassa olevia asiakkaita. He tarvitsevat valmiuksia tunnistaa psyykkistä kuormitusta, kohdata asiakas mielenterveyttä ja toimijuutta tukevalla tavalla, tarjota tarkoituksenmukaista keskustelutukea sekä tunnistaa tilanteet, joissa asiakas tarvitsee muuta tai vaativampaa tukea.

Toimintamallissa henkilöstö ei ole ainoastaan koulutuksen kohderyhmä, vaan myös aktiivinen kehittämiskumppani. TAVATA-hankkeessa vastaanottokeskusten työntekijöiden ja asiakkaiden kokemuksia ja tarpeita hyödynnettiin toimintamallin ja verkkokoulutuksen kehittämisessä. Näin voitiin varmistaa, että sisältö vastaa mahdollisimman hyvin vastaanottotyön arjen tarpeisiin.

Toimintamallin välillisiä hyödynsaajia ovat vastaanottokeskusten asiakkaat, erityisesti haavoittuvassa asemassa olevat henkilöt. Kun henkilöstön valmiudet tunnistaa psyykkistä kuormitusta ja tarjota mielenterveyttä tukevaa keskusteluapua vahvistuvat, asiakkailla on paremmat mahdollisuudet saada oikea-aikaista ja tarkoituksenmukaista tukea.

Laajemmin toimintamallia tarvitsee koko vastaanottojärjestelmä. Yhteinen toimintamalli vahvistaa eri ammattiryhmien yhteistä ymmärrystä mielenterveydestä ja sen tukemisesta sekä tukee mielenterveyden huomioimista osana vastaanottokeskusten perustyötä. TAVATA-hankkeen tavoitteena oli vahvistaa osaamista valtakunnallisesti, jotta mielenterveyden tukeminen ei olisi riippuvaista yksittäisen työntekijän tai vastaanottokeskuksen osaamisesta.

Toimintamallille asetetut tavoitteet

Toimintamallin päätavoitteena on vahvistaa turvapaikanhakijoiden mielenterveyttä vahvistamalla heidän kanssaan työskentelevien ammattilaisten mielenterveysosaamista ja keskustelutukitaitoja.

Tavoitteena on, että vastaanottokeskusten henkilöstö:

  • osaa tunnistaa asiakkaiden psyykkistä kuormitusta ja mielenterveyteen liittyviä tuen tarpeita mahdollisimman varhain
  • osaa kohdata asiakkaat mielenterveyttä, voimavaroja ja toimijuutta tukevalla tavalla
  • saa valmiuksia tarjota oikea-aikaista ja tarkoituksenmukaista keskustelutukea osana omaa työtään
  • osaa hyödyntää erilaisia keskustelutukimenetelmiä asiakkaan tarpeiden mukaisesti
  • tunnistaa tilanteet, joissa asiakas tarvitsee muuta tai vaativampaa tukea, ja osaa ohjata hänet tarkoituksenmukaisten palveluiden piiriin
  • vahvistaa valmiuksiaan tehdä yhteistyötä mielenterveyden ammattilaisten ja muiden palveluiden kanssa.

Toimintamallin tavoitteena on samalla vahvistaa eri ammattiryhmien yhteistä ymmärrystä mielenterveydestä ja sen tukemisesta sekä yhtenäistää mielenterveyden tukemisen toimintatapoja vastaanottokeskuksissa.

Keskeinen tavoite on, että toimintamalli perustuu sekä tutkimustietoon että vastaanottotyön arjen tarpeisiin. Yhteiskehittämisen avulla henkilöstö ja asiakkaat osallistuvat sisältöjen kehittämiseen, jolloin toimintamallista voidaan tehdä käytännössä hyödynnettävä ja eri toimintaympäristöihin soveltuva.

Pidemmällä aikavälillä tavoitteena on vahvistaa koko vastaanottojärjestelmän kykyä tunnistaa mielenterveyden haasteita ja vastata niihin varhaisessa vaiheessa sekä vakiinnuttaa mielenterveysosaamisen vahvistaminen osaksi vastaanottokeskusten henkilöstön osaamisen kehittämistä.

Mittarit ja keinot tavoitteiden toteutumisen seurantaan ja arviointiin

Toimintamallin tavoitteiden toteutumista arvioidaan sekä määrällisesti että laadullisesti. Arvioinnissa tarkastellaan henkilöstön tavoittavuutta, koulutuksen koettua hyötyä, opittujen taitojen käyttöönottoa sekä toimintamallin soveltuvuutta vastaanottotyön arkeen.

Henkilöstön tavoittavuutta ja toimintamallin käyttöönottoa voidaan seurata koulutukseen osallistuneiden työntekijöiden ja mukana olevien vastaanottokeskusten määrällä. Koulutuksen hyödyntämistä voidaan arvioida myös seuraamalla, missä määrin työntekijät käyttävät opittuja tietoja ja taitoja käytännön asiakastyössä.

Koulutuksen koettua hyötyä ja osaamisen hyödyntämistä voidaan arvioida koulutuksen yhteydessä kerättävillä itsearvioinneilla ja seurantakyselyillä. Näillä voidaan selvittää esimerkiksi työntekijän kokemaa osaamisen vahvistumista, koulutuksen hyödyllisyyttä omassa työssä sekä koulutuksessa opittujen menetelmien käyttöä.

Toimintamallin soveltuvuutta ja käytännön toimivuutta arvioidaan myös laadullisesti. TAVATA-hankkeessa työntekijöiden ja asiakkaiden kokemuksia kerättiin haastatteluilla ja yhteiskehittämisen avulla, ja sisältöjä pilotoitiin vastaanottokeskuksissa. Saatua palautetta hyödynnettiin toimintamallin ja verkkokoulutuksen kehittämisessä.

Toimintamallin tietoperustaa ja vaikutuksia tuetaan hankkeessa tuotetulla tutkimustiedolla. Tutkimuksissa tarkasteltiin muun muassa turvapaikanhakijoiden mielenterveyttä, hyvinvointia ja palvelutarpeita. Tutkimustietoa hyödynnettiin toimintamallin kehittämisessä ja sen avulla voidaan arvioida, vastaavatko toimintamallin sisällöt tunnistettuihin tarpeisiin.

Pidemmällä aikavälillä toimintamallin käyttöönottoa voidaan seurata arvioimalla, kuinka laajasti koulutus tavoittaa vastaanottojärjestelmän henkilöstöä ja miten se vakiintuu osaksi henkilöstön osaamisen kehittämistä.

Toimintamallin keskeiset edellytykset

Toimintamallin onnistunut käyttöönotto edellyttää vastaanottojärjestelmän ja vastaanottokeskusten johdon sitoutumista mielenterveyden edistämiseen osana perustehtävää. Johdon tulee mahdollistaa henkilöstön osallistuminen koulutukseen ja tukea opittujen taitojen hyödyntämistä osana arjen asiakastyötä.

Keskeinen edellytys toimintamallin kehittämiselle ja käyttöönotolle on eri toimijoiden tiivis yhteistyö ja yhteinen sitoutuminen tavoitteisiin. TAVATA-hanke käynnistyi osaltaan Maahanmuuttoviraston tunnistamasta tarpeesta vahvistaa vastaanottokeskusten henkilöstön mielenterveysosaamista, ja yhteistyö Maahanmuuttoviraston kanssa jatkui tiiviinä koko hankkeen ajan. Toimintamallia yhteiskehitettiin THL:n ja Maahanmuuttoviraston lisäksi vastaanottokeskusten henkilöstön ja asiakkaiden sekä MIELI ry:n kanssa. Yhteiskehittämisessä henkilöstölle ja asiakkaille tarjottiin mahdollisuus osallistua sisältöjen suunnitteluun, kokeiluun ja arviointiin. Tiivis yhteistyö ja yhteinen sitoutuminen tavoitteeseen tukivat toimintamallin vastaavuutta vastaanottotyön tarpeisiin ja sen käyttöönottoa.

Toimintamallin toteuttaminen edellyttää henkilöstöltä riittävää motivaatiota uuden opiskeluun ja valmiutta hyödyntää koulutuksessa opittuja taitoja asiakastyössä. Koulutukseen osallistumiselle ja uuden osaamisen harjoittelulle tulee varata riittävästi työaikaa. TAVATA-hankkeen pilotointikokemusten mukaan henkilöstön työkuormitus ja ajan puute vaikeuttivat osaltaan koulutukseen osallistumista ja uusien toimintatapojen käyttöönottoa. Koulutuksen jakautuminen itsenäisiin moduuleihin helpottaa kuitenkin koulutuksen suorittamista arjen työn ohessa: työntekijä voi edetä koulutuksessa omaan tahtiin ja suorittaa yksittäisiä moduuleja silloin, kun työtilanne sen mahdollistaa.

Verkkokoulutus mahdollistaa toimintamallin toteuttamisen ilman erityisiä toimitiloja, ja moduulimuotoisuus lisää koulutuksen joustavuutta myös työyhteisöjen erilaisissa arjen tilanteissa. Koulutuksen toteuttaminen edellyttää toimivaa verkkoyhteyttä ja pääsyä koulutusympäristöön sekä riittäviä resursseja koulutuksen ylläpitoon, päivittämiseen ja koulutuksesta viestimiseen. Lisäksi tulee olla selkeästi määritelty vastuu siitä, miten koulutus ja siihen liittyvä osaamisen kehittäminen järjestetään ja miten niiden toteutumista seurataan.

Toimintamallin pitkäaikainen juurtuminen edellyttää, että koulutus kytketään osaksi vastaanottokeskusten henkilöstön perehdytystä ja osaamisen kehittämistä. Maahanmuuttoviraston tämänhetkisen suunnitelman mukaan verkkokoulutus olisi jatkossa pakollinen vastaanottokeskusten sosiaali- ja terveydenhuollon henkilöstölle ja vahvasti suositeltava muulle asiakastyötä tekevälle henkilöstölle. Tämä tukee toimintamallin valtakunnallista käyttöönottoa ja jatkuvuutta.

Toimintamallin ydinsisältö

Toimintamallin ydin on tutkimustietoon, yhteiskehittämiseen ja käytännön pilotointiin perustuva tapa vahvistaa vastaanottokeskusten henkilöstön mielenterveysosaamista ja keskustelutukitaitoja.

Toimintamallissa:

  1. tunnistetaan tarpeet tutkimustiedon sekä työntekijöiden ja asiakkaiden kokemusten avulla;
  2. yhteiskehitetään ratkaisu työntekijöiden ja asiakkaiden kanssa;
  3. rakennetaan ja pilotoidaan koulutuskokonaisuus; sekä
  4. otetaan koulutus käyttöön ja juurrutetaan se osaksi osaamisen kehittämistä.

TAVATA-hankkeessa syntyi verkkokoulutus Mielenterveyden tuki vastaanottokeskustyössä. Yhteensä noin kolme päivää kestävä kokonaisuus sisältää 10 itsenäistä moduulia:

  1. Kohtaaminen ja vuorovaikutustaidot
  2. Mielenterveysosaaminen
  3. Käyttäytymisen aktivointi
  4. Voimavarojen vahvistaminen
  5. Motivoiva haastattelu
  6. Ongelmanratkaisutaidot
  7. Psykologinen ensiapu
  8. Kriisissä tukeminen
  9. Työntekijän oma jaksaminen
  10. Ammatillinen kehitys

Koulutuksen sisältöjä pilotoitiin ja kehitettiin saadun palautteen perusteella. Toimintamallin periaatteita voidaan soveltaa myös muissa toimintaympäristöissä ja eri kohderyhmien tarpeisiin.

Toimintamallin aikaansaama muutos

Toimintamallin avulla vastaanottokeskusten henkilöstön valmiudet tunnistaa asiakkaiden psyykkistä kuormitusta, ottaa mielenterveys puheeksi ja tarjota tarkoituksenmukaista keskustelutukea vahvistuvat. Työntekijöillä on enemmän tietoa mielenterveydestä ja konkreettisia menetelmiä, joita he voivat hyödyntää osana omaa perustehtäväänsä.

Asiakastyössä muutos näkyy siinä, että mielenterveyteen liittyviä tarpeita voidaan tunnistaa ja niihin voidaan vastata aiempaa varhaisemmassa vaiheessa. Asiakas voi saada keskustelutukea osana tavallista vastaanottokeskuksen toimintaa ja tarvittaessa ohjautua tarkoituksenmukaisten palveluiden piiriin. Tavoitteena on vahvistaa samalla asiakkaan voimavaroja, toimijuutta ja osallisuutta.

Työyhteisöissä toimintamalli vahvistaa eri ammattiryhmien yhteistä ymmärrystä mielenterveydestä ja sen tukemisesta sekä tarjoaa yhteisiä käsitteitä ja työvälineitä. Tämä tukee mielenterveyden huomioimista osana koko vastaanottokeskuksen perustehtävää sen sijaan, että se olisi vain yksittäisten työntekijöiden erityisosaamista.

Palvelujärjestelmän tasolla tavoitteena on vahvistaa vastaanottojärjestelmän kykyä vastata asiakkaiden mielenterveyden tarpeisiin yhdenmukaisemmin ja oikea-aikaisemmin. Tutkimukseen, yhteiskehittämiseen ja käytännön tarpeisiin perustuva toimintamalli tarjoaa rakenteen, jonka avulla mielenterveysosaamista voidaan vahvistaa valtakunnallisesti ja jota voidaan soveltaa myös muissa toimintaympäristöissä.

Todennetut lyhyen aikavälin tulokset ja vaikutukset

TAVATA-hankkeen aikana verkkokoulutukseen osallistui 164 vastaanottokeskusten työntekijää yhdeksästä vastaanottokeskuksesta. Koulutuksen jälkeen 89 % (146 työntekijää) arvioi koulutuksesta olleen hyötyä omalle työlleen. Koulutuksen saaneet työntekijät raportoivat käyttäneensä koulutuksessa oppimiaan keskustelutukimenetelmiä 316 asiakkaan kanssa, joista 257 oli haavoittuvassa asemassa. Kolmen kuukauden seurantakyselyssä kaikki vastaajat (82 työntekijää) ilmoittivat käyttävänsä koulutuksessa hankkimiaan taitoja ja osaamista työssään.

Hankkeessa tuotettiin lisäksi uutta tutkimustietoa turvapaikanhakijoiden mielenterveydestä, hyvinvoinnista ja palvelutarpeista sekä useita tutkimusjulkaisuja. Yhteiskehittäminen ja pilotointi tuottivat tietoa toimintamallin soveltuvuudesta vastaanottotyön arkeen.

Todennettu tai tavoiteltu pitkän aikavälin vaikuttavuus

Toimintamallin pitkän aikavälin tavoitteena on vahvistaa pysyvästi vastaanottojärjestelmän valmiuksia edistää turvapaikanhakijoiden mielenterveyttä ja tunnistaa tuen tarpeita varhain. Tavoitteena on, että mielenterveyden tukeminen ja keskustelutukitaidot vakiintuvat osaksi vastaanottokeskusten henkilöstön perustehtävää, perehdytystä ja osaamisen kehittämistä.

Pitkällä aikavälillä toimintamallilla tavoitellaan asiakkaiden oikea-aikaisempaa tukea, tarkoituksenmukaisempaa palveluihin ohjautumista sekä mielenterveyttä ja toimijuutta tukevia kohtaamisia. TAVATA-hankkeessa saavutettiin näyttöä koulutuksen tavoittavuudesta ja opittujen taitojen hyödyntämisestä, mutta toimintamallin pitkän aikavälin vaikutuksia asiakkaiden mielenterveyteen tai palvelujärjestelmään ei vielä voitu todentaa.

Toimintamallin kustannusvaikutukset lyhyellä ja pitkällä aikavälillä

TAVATA-hankkeessa toimintamallin kustannusvaikutuksia ei arvioitu systemaattisesti. Toimintamallin käyttöönotto perustuu kuitenkin verkkokoulutukseen, mikä mahdollistaa henkilöstön osaamisen vahvistamisen joustavasti ilman laajoja matkustus-, tila- tai koulutusjärjestelyjä.

Lyhyellä aikavälillä toimintamallin käyttöönotto edellyttää henkilöstön työaikaa koulutuksen suorittamiseen sekä organisaation resursseja koulutuksen implementaatioon ja osaamisen ylläpitämisen tukemiseen. Suurimmat käyttöönoton kustannukset liittyvätkin henkilöstön ajankäyttöön, eivät uusiin rakenteisiin tai toimitiloihin.

Pitkällä aikavälillä toimintamallilla tavoitellaan kustannusvaikuttavuutta vahvistamalla henkilöstön valmiuksia tunnistaa mielenterveyden tuen tarpeita varhain, tarjota tarkoituksenmukaista keskustelutukea ja ohjata asiakkaat oikea-aikaisesti palveluihin. Lisäksi yhtenäinen valtakunnallinen verkkokoulutus vähentää tarvetta kehittää ja pitää samansisältöisiä koulutuksia erikseen eri vastaanottokeskuksissa. Tavoitteena on ennen kaikkea parantaa palveluiden laatua, yhdenvertaisuutta ja henkilöstön osaamista kustannustehokkaalla tavalla.

Onko toimintamalli siirrettävissä toiseen toimintaympäristöön ja/tai toiselle kohderyhmälle?
Kyllä
Lisätietoa toimintamallin siirrettävyydestä

Toimintamallin keskeiset periaatteet ovat siirrettävissä myös muihin toimintaympäristöihin ja kohderyhmille. Siirrettävää ei ole niinkään valmis TAVATA-verkkokoulutus sellaisenaan, vaan tapa, jolla mielenterveysosaamisen vahvistamisen kokonaisuus rakennetaan.

Toimintamallia voidaan soveltaa tunnistamalla uuden toimintaympäristön ja kohderyhmän tarpeet, hyödyntämällä tutkimustietoa, osallistamalla henkilöstö ja asiakkaat yhteiskehittämiseen sekä pilotoimalla ja arvioimalla kehitettyjä sisältöjä käytännössä. Näin koulutuksen sisältö ja käytettävät menetelmät voidaan mukauttaa paikallisiin tarpeisiin säilyttäen samalla tutkimusperustaisuus ja yhteiskehittämisen periaate.

TAVATA-hankkeessa toimintamalli kehitettiin turvapaikanhakijoiden kanssa työskentelevien ammattilaisten tarpeisiin, joten sen sisältöjä tulee muokata, jos sitä sovelletaan toisiin kohderyhmiin tai toimintaympäristöihin.

Käyttöönotossa ja levittämisessä huomioitavaa

Toimintamallin käyttöönotossa on hyvä erottaa toisistaan toimintamallin kehittämisprosessin soveltaminen sekä TAVATA-hankkeessa kehitetyn verkkokoulutuksen käyttöönotto. Toimintamallin periaatteita voidaan soveltaa myös muissa toimintaympäristöissä: ensin tunnistetaan kohderyhmän tarpeet, hyödynnetään tutkimus- ja kokemustietoa, yhteiskehitetään ratkaisu, pilotoidaan ja arvioidaan sitä sekä suunnitellaan käyttöönotto ja juurruttaminen.

TAVATA-verkkokoulutuksen käyttöönotossa keskeisiksi teemoiksi ovat nousseet johdon sitoutuminen, riittävän työajan varaaminen sekä selkeät vastuut koulutuksen suorittamisen seurannasta ja osaamisen hyödyntämisestä. Koulutus kannattaa liittää osaksi perehdytystä ja muuta henkilöstön osaamisen kehittämistä. Moduulimuotoisuus mahdollistaa koulutuksen joustavan suorittamisen työn ohessa.

Pelkkä koulutuksen suorittaminen ei takaa osaamisen siirtymistä käytäntöön. Käyttöönottoa voidaan tukea esimerkiksi työpareilla, mentoroinnilla, vertaistuella ja säännöllisillä yhteisillä keskusteluilla, joissa jaetaan kokemuksia opittujen taitojen hyödyntämisestä asiakastyössä. Käyttöönottoa tulee seurata ja toimintaa kehittää saadun palautteen perusteella.

Verkkokoulutuksen levittämistä tukevat sen joustavuus ja skaalautuvuus. Toimintamallin ja koulutuksen levittämisessä on kuitenkin huomioitava, että sisältöjä ja käyttöönoton tukirakenteita voidaan joutua mukauttamaan alati muuttuvan toimintaympäristön sekä vaihtuvan asiakaskunnan tarpeisiin.

Taustatiedot

Maantieteellinen alue
Valtakunnallinen
Kehittäjäorganisaatiot
Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL)
Toimiala
Ammatillinen koulutus ja osaaminen (sote-alat)
Toimintaympäristö
Valtakunnallinen
Toimintamallin tyyppi
Prosessi
Toimintamallin alkuperä
Geneerinen (toimintamallin kuvaus on niin yleisellä tasolla, että muut organisaatiot voivat ottaa sen pohjaksi ja muokata siitä oman versionsa)
Käyttöönotto ja levinneisyys
Kokeiltu ja pilotoitu
Rahoittaja
Euroopan Sosiaalirahasto (ESR)