Ratkaisun keskeinen sisältö
Osaamisen kehittämisen ja vahvistamisen toimintamallin kehittämisellä pyritään tarjoamaan ammattilaisille jatkuvaa ja etupainotteista koulutusta, huomioiden terveysasemilla vallitseva kiire, henkilökunnan vaihtuvuus sekä osaamisvaje. Toimintamalli sisältää koulutusvartti-kokeilun sekä kokeilun koulutuskoordinaattorin/osaamisen asiantuntijan työtehtävästä.
Koulutusvartti -kokeilu
- Toteutus:
- viikoittain
- kesto 15 min
- ei erillistä ilmoittautumista
- yhtenäiset sisällöt koko kaupungin alueella
- sisällöt etukäteen nauhoitettuina.
- Sisältö:
- mitä ammattilaisen on vähintään tiedettävä kyseisen potilasryhmän hoidosta terveysasemalla toteutettavan hoidon näkökulmasta
- minne, milloin ja miten asiakkaasta konsultoidaan tai lähetetään toiseen palveluun
- mistä ammattilainen saa lisätietoa kyseisen potilasryhmän hoidosta ja hoitokäytänteistä
- samaa potilasryhmää koskeva koulutus eri näkökulmista voidaan jakaa eri koulutusvartteihin (kohtaaminen, lääketieteellinen, jne.).
- mitä ammattilaisen on vähintään tiedettävä kyseisen potilasryhmän hoidosta terveysasemalla toteutettavan hoidon näkökulmasta
- Laadun ja vaikuttavuuden arviointi:
- koulutusvarttiin osallistuminen edellyttää kyselyihin vastaamista
- koulutusten sisällöille määritellään selkeät tavoitteet, jotka esitellään jokaisen koulutuksen aluksi
- heti koulutusten jälkeen tiivis kysely aiheesta
- myöhemmin kysely ja pienelle joukolle syvempi teemahaastattelu mm. siitä, onko koulutusvartin sisältö ollut hyödynnettävissä työssä.
Kokeilu koulutuskoordinaattorin/ osaamisen asiantuntijan työnkuvasta
- Määritellään:
- osaamisen kehittämisen suunnitelman kehikko
- näyttöön perustuva THK:hon tarvittava osaamisen runko.
- Yksiköiden esihenkilöt kartoittavat henkilöstön osaamispääoman
- Koulutuskoordinaattori/ osaamisen asiantuntija:
- kokoaa tiedon osaamispääomasta
- varmistaa, että kaikilta vaaditut koulutukset ovat käyty ja päivittää vaadittavaa koulutuskokonaisuutta tarpeen mukaan
- suunnittelee osaamispääoma huomioiden osaamisen kehittämisen tarpeet ja muodon
- suunnittelee ja aikatauluttaa osaamisen kehittämisen menetelmät
- huomioi sisällöissä kohderyhmän tarpeet ja toiveet toimipaikkakohtaisten osaamisen kehittämisen suunnitelmien mukaisesti
- hyödyntää osaamisen kehittämisessä organisaatiossa työskentelevien ammattilaisten osaamista
- huomio monialaiset ja moniammatilliset tarpeet.