Vapaaehtoistoiminnan kurssi on toimintamalli, jonka avulla kuka tahansa voi järjestää vapaaehtoistoiminnan kurssin osana toisen asteen opetusta. Kurssimallista voidaan myös ottaa osia ja tuoda ne osaksi yksittäisiä oppitunteja eri oppiaineiden oppitunneille.
Kokonaisuus sisältää:
Päätimme yhteistyökumppaneidemme kanssa järjestää taloilla syysjuhlan, joka houkuttelisi erilaisia asukkaita yhteen. Kohtaamisten myötä olisi mahdollista tunnistaa edellytyksiä naapuruston yhteistoiminnan kehittämiseen.
Perustetaan kahviloihin kohtaamispisteitä, nimikkopöytiä yksinäisille. Istuutuminen pöytään on merkki toiselle, että minun kanssa voi jutella, haluan seuraa ja haluan jakaa kokemuksiani toisen kanssa.
Tavoitteena on lisätä kotona asuvien, toimintakyvyltään heikentyneiden ikäihmisten ulkoilua ja asiointia turvallisessa seurassa sekä tehdä toiminnasta pysyvää ja helposti saavutettavaa.
Porrastettuun toimintamalliin sisältyvät toimintamuodot perustuvat hyväksyntä- ja arvopohjaiseen lähtökohtaan. Toimintamallit ovat lähtökohtaisesti suunnattu 4.-6. -luokkalaisille (poikkeuksena vanhempien ryhmämalli).
Robottikotikokeilun eri vaiheet
Kehitämme Nuorten digitaaliset tukipolut - 3X10D -hankkeessa digitaalisen 3X10D-itsearviointitestin, jonka avulla nuori voi arvioida elämäntilannettaan 10 elämänalueen kautta. Itsearvion jälkeen nuori saa palautteen sekä vinkkejä omaan tilanteeseensa sopivista palveluista.
Hyteairo verkosto on kaikkien organisaatioiden ja henkilöiden avoin yhteisö.
Matalan kynnyksen koulutustilaisuudet eli Tule-klubit:
Urheiluseuroilla on jatkuva pula vapaaehtoisesta lisätyövoimasta, jota tarjotaan etenkin pelitapahtumien järjestelyissä, toteuttamisessa ja markkinointiviestinnässä. Samalla toisen asteen työssoppimiseen tarvitaan uusia kiinnostavia kumppaneita.