Nuoret

Suodata hakutuloksia
Paikkakunta, maakunta tai hyvinvointialue
Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialue
Aihealueet
Ehkäisevä päihdetyö
Ilmiöt
Ei liity ilmiöön
Kohderyhmä
Lapset ja varhaisnuoret
Nuoret
Nuoret aikuiset
Paljon palveluita tarvitsevat
Toimintamalli
Toimintamallin lyhyt kuvaus

Hankkeen tavoitteena on parantaa nuorille (12–23-vuotiaille) suunnattuja päihde- ja riippuvuuspalveluita.

Paikkakunta, maakunta tai hyvinvointialue
Valtakunnallinen
Aihealueet
Nuorisotyö
Peruskoulu
Toisen asteen koulutus
Seksuaali- ja lisääntymisterveys
Väkivalta
Ilmiöt
Elinikäinen oppiminen
Elämäntapojen muutokset
Kohderyhmä
Ammattilaiset
Nuoret
Nuoret aikuiset
Toimintamalli
Toimintamallin lyhyt kuvaus

Seurustelu puheeksi-työpajat on tarkoitettu toteutettavaksi n. 14-20-vuotiaiden nuorten kanssa, sukupuoleen tai elämäntilanteeseen katsomatta.

Paikkakunta, maakunta tai hyvinvointialue
Valtakunnallinen
Aihealueet
Mielenterveys
Mielen hyvinvointi
Peruskoulu
Kohderyhmä
Lapset ja varhaisnuoret
Nuoret
Toimintamalli
Toimintamallin lyhyt kuvaus

Käsikirja tarjoaa keinoja mielenterveyden edistämiseen ja tukemiseen monitoimijaisesti kouluyhteisöissä. Se tukee koulujen pitkäjänteistä hyvinvointityötä ja sen johtamista. 

Paikkakunta, maakunta tai hyvinvointialue
Valtakunnallinen
Aihealueet
Psykososiaalinen menetelmä
Trauma
Mielenterveys
Ennaltaehkäisy
Interventio
Ilmiöt
Ei liity ilmiöön
Kohderyhmä
Ammattilaiset
Lapset ja varhaisnuoret
Maahanmuuttajat
Nuoret
Nuoret aikuiset
Perheet
Toimintamalli
Toimintamallin lyhyt kuvaus

TRT-menetelmän kotipesätoiminta tarjoaa rakenteen, tuen,koulutuksen menetelmän laadukkaaseen käyttöönottoon ja juurtumiseen.

Paikkakunta, maakunta tai hyvinvointialue
Länsi-Uudenmaan hyvinvointialue
Aihealueet
Varhainen tunnistaminen
Hoidontarve
Opiskeluhuolto
Prosessien kehittäminen
RRP
Ilmiöt
Kestävä kasvu
Kohderyhmä
Ammattilaiset
Nuoret
Toimintamalli
Toimintamallin lyhyt kuvaus

Interventionavigaattori tukee varhaista tunnistamista ja yhdenmukaistaa arviointia 13–19-vuotiaiden nuorten kohdalla.

Paikkakunta, maakunta tai hyvinvointialue
Länsi-Uudenmaan hyvinvointialue
Aihealueet
Mielenterveyspalvelut
Päihdepalvelut
Prosessien kehittäminen
Palvelukokonaisuudet ja -ketjut
RRP
Ilmiöt
Kestävä kasvu
Kohderyhmä
Lapset ja varhaisnuoret
Nuoret
Nuoret aikuiset
Toimintamalli
Toimintamallin lyhyt kuvaus

Palveluketju ohjaa hyvinvointialueen lasten ja nuorten mielenterveys ja päihdetyötä.

Paikkakunta, maakunta tai hyvinvointialue
Valtakunnallinen
Aihealueet
Perusopetus
Peruskoulu
Mielenterveys
Mielen hyvinvointi
Ilmiöt
Elinikäinen oppiminen
Kohderyhmä
Nuoret
Toimintamalli
Toimintamallin lyhyt kuvaus

Ryhmänhallinta ja myönteinen käyttäytymisen tukeminen (RyMy) -koulutus edistää oppilaiden toivottua käyttäytymistä ja koko kouluyhteisön hyvinvointia.

Paikkakunta, maakunta tai hyvinvointialue
Valtakunnallinen
Aihealueet
Mielen hyvinvointi
Mielenterveys
Peruskoulu
Varhaiskasvatus
Erityistä tukea tarvitseva lapsi
Kohderyhmä
Lapset ja varhaisnuoret
Nuoret
Toimintamalli
Toimintamallin lyhyt kuvaus

Kurssikokonaisuus antaa keinoja ryhmän ja yksittäisen lapsen käyttäytymisen myönteiseen ohjaamiseen ja ei-toivotun käyttäytymisen vähentämiseen. 

Paikkakunta, maakunta tai hyvinvointialue
Pohjanmaan hyvinvointialue
Satakunnan hyvinvointialue
Varsinais-Suomen hyvinvointialue
Aihealueet
Psykososiaalinen menetelmä
Psykososiaalinen tuki
Yhteiskehittäminen
Osaaminen
Arviointi
Ilmiöt
Kestävä kasvu
Kohderyhmä
Ammattilaiset
Lapset ja varhaisnuoret
Nuoret
Nuoret aikuiset
Opiskelijat
Organisaatiot
Perheet
Työikäiset
Työttömät
Toimintamalli
Toimintamallin lyhyt kuvaus

Keskeisten psykosos.menetelmien koulutusten koordinointi, ylläpito ja arviointi terapiatakuulain piiriin kuuluvien lasten sekä alle 23-vuotiaiden nuorten ja nuorten aikuisten palveluissa.

Paikkakunta, maakunta tai hyvinvointialue
Etelä-Savon hyvinvointialue
Aihealueet
Työnjako
Asiakassegmentointi
Palvelutarve
Kohderyhmä
Lapset ja varhaisnuoret
Nuoret
Opiskelijat
Toimintamalli
Toimintamallin lyhyt kuvaus

Sosionomin ja sosiaalityöntekijän välisen työnjaon selkeyttäminen asiakassegmentoinnin ja  tunnistekorttien avulla.